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6-12个月宝宝入户指导培训

发布日期:2020-12-28 14:27

6-12个月宝宝入户指导培训

 

    前言: 积极的行动者 

    6-12个月的宝宝完成了对外界的初步学习,婴儿的发展迅速进入到生命中的第二个半年。婴儿通过对您的熟悉来分辨陌生人,通过和你对话掌握口音、语音,通过对已知信息的掌握对周遭产生影响。这个阶段,他急于与外界发生连接,开始有目的的学习。体能的提高帮助他的活动范围变大,您的陪伴除了保护他的安全,更是他学习时的重要参考对象。这个阶段,我们叫孩子“积极的行动者”。

 

    一、宝宝喂养知识

    1.断奶初期的喂养知识

    断奶是指宝宝从4~6个月开始添加辅食,逐渐地从以母乳为主要食物的喂养中,逐步过渡到由母乳以外的辅食喂养为主。因此,不能理解为断奶就是宝贝只要吃饭就行了,可以不用喝奶了。这里主要有4个原因:

    1宝贝的消化功能还不完善

    虽然,宝宝的摄食方式由吸吮转化成咀嚼,但由于消化道功能还不完全成熟,乳牙也还没有出齐,因此摄取食物还不能完全都是需要咀嚼的食物,应该进食一定量的奶类。

    2奶类的摄食方式更适宜刚断奶的宝贝

    宝贝断奶前,妈妈的奶水是宝贝生长发育所需蛋白质的主要来源。因此,宝贝断奶后,唯有奶类既含有优质的蛋白质,又能从摄食方式上适合刚刚断奶的宝贝。所以,每天还应该给宝贝至少提供250~500毫升的奶类。

    3宝宝的身体发育还需大量的蛋白质

    断奶后的宝宝依然处于生长发育的旺盛阶段,因此还需大量的蛋白质建构组织和器官。但与此同时,宝宝适宜进食的食物,其中含有蛋白质的却大部分是植物性蛋白。尽管这些植物性蛋白含有宝宝生长发育所需要的9种必需氨基酸,但由于它们的生物学价值较低,因此需要进食很大的量,才能满足宝宝的需要。

    4宝贝还不能马上吃很多动物蛋白质

    动物性蛋白质,如猪肉、牛肉及鸡蛋等,含有较多宝宝生长发育的必需氨基酸,生物学价值很高,对小宝贝来说是很好的食物。但刚刚断奶的小宝贝,无论是咀嚼能力还是从胃肠消化吸收能力,都不能很快适应,只能适量摄取,所以不能提供身体所需的全部蛋白质。

 

    2.如何平静度过断奶期

    心理调整——

    妈咪在断奶期产生的这种挫败感,主要还应该在心理上多加调整,顺利度过这段“艰难”时期。

    1欣赏自己的勇气和决心

    这些由于断奶而产生的负面情绪会随着时间的推移而逐渐消失。无论母乳喂养的时间是长是短,对宝贝都是非常有益的,当不得不采用奶瓶喂养时,妈咪和宝贝之间仍然具有牢牢的情感纽带,而且对宝贝的健康也不会有多少影响。

    2可适当让宝贝再嘬几口妈咪的乳头

    有的宝贝可能断奶之后就生病,这时候,妈咪尤其会感觉到内疚。这时只要宝贝仍旧愿意,都可以让宝贝再嘬几口妈咪的乳头。这样即便已经无法喂奶了,也会让妈咪得到一些心理上的安慰。

    3大度对待宝贝吸吮手指头的自慰行为

    还有些妈咪是因为要外出度假而断奶,这种情况下,妈咪可以在度假结束后,给宝贝一定的补偿。当宝贝因为眷恋吸吮,而出现吸吮手指头之类的自慰行为时,妈咪要表现得大度一些。白天可以带宝贝外出享受一下艳丽的阳光,新鲜的空气,玩儿一些宝贝喜欢的游戏,晚上带宝贝读读他感兴趣的书,唱他喜欢听的歌曲,以此来转移宝贝的注意力。

    4不妨给自己举办一个丰盛的断奶庆功宴

    对于绝大多数中国现代妈咪来说,一生只生育一个宝贝。哺乳一旦结束,就标志着生育一个宝贝的任务圆满完成了。这种时刻,对于一个女人来说,是具有重大纪念意义的。给自己举办一个丰盛的断奶庆功宴,生活从此迈向一个新的阶段,值得庆贺!

    5花时间与宝贝说话、玩耍或给他阅读

    刚断奶时,宝贝需要比往日更多的关注。妈咪可能要花大量的时间和宝贝说话、玩耍、阅读,但宝贝会因为妈咪的这一系列努力而变得更加外向,更加富有责任感。这一切,都将让妈咪感到自己当初毅然决定给宝贝断奶是多么英明。

 

    3.如何进行进食技能培养(抓食和小勺子的使用)

    首先孩子要学的必然是吃。8个月学吃包括用杯子喝水用小勺吃饭还包括用手抓着馒头片、饺子、面包等能直接入口的东西吃。学习用杯、用勺的过程实际还有利于大脑发育。手眼协调和手的精细动作的发展是提高孩子智力的过程。

    父母要选择适宜孩子学习的用具比如可以用双手抓住的有嘴的塑料杯。这种杯子轻盈、鲜艳、摔不坏水不容易洒出来孩子双手捧杯可以拿得比较稳。勺子应该选择软塑料小勺这种勺绝不会伤着孩子;还有一种斜把的勺孩子不用掉转手腕就可以把勺尖对准嘴巴顺利地吃到食物。

    其次父母要善于帮助孩子使用杯和勺。比如帮孩子托起杯底让他喝到水;用另一个勺做示范,让孩子模仿你用勺,并保证在30分钟内吃完一顿饭。

    最后孩子学用杯子和小勺时开始掌握不好一定不可训斥和讽刺他。孩子的心灵之敏感有时是我们始料不及的或许你不经意的斥责使他就此失去了学习的兴趣。孩子学习任何本领时父母的鼓励和耐心地指导都是最需要的。

二、亲子游戏

1)宝宝爬行锻炼(体能训练)

游戏名称

游戏方法

游戏目的

 

 

 

爬爬走走

塑料地垫、草垫、光滑模板、橡皮地垫。将这些不同质地的垫子,平铺在地上,让宝宝自己去爬。当宝宝爬粗的垫子时,要鼓励宝宝爬过去。也可以让宝宝用手先去摸摸,再让宝宝爬。家长还可以让宝宝穿着薄的袜子或赤脚,双手扶着在这些垫子上行走,让宝宝接受触觉刺激。多爬几次,多走几次,宝宝就适应了。

训练宝宝爬和行走能力,让宝宝在不同质地的垫子上感受不同的触觉刺激。

 

    2)认识镜子中的自己(自我认知训练)

游戏名称

游戏方法

游戏目的

镜子中的自己

父母抱着宝宝看镜子,然后对着镜子告诉宝宝这是你的小眼睛、小鼻子、小耳朵、小手……让宝宝对镜中的自己感到好奇。

发展宝宝的自我认知和面孔识别能力。

 

    3)抓泡泡(感统协调训练)

游戏名称

游戏方法

游戏目的

 

 

抓泡泡

大人吹泡泡,扶着或抱着宝宝去追赶泡泡,去抓或拍打泡泡。泡泡漫天飞舞,慢慢落下,圆圆的,大大的,一会就没有了。神奇的泡泡变化,会带给宝宝新奇和快乐,也让宝宝在抓和拍打中。

 

 

 

锻炼手的灵活性和双手拍打动作。

 

 

    三、环境创设

 

1、大镜子(认识镜中的自己)

2、可交替光明与黑暗的地方(在房间内开、关点灯来模拟)

3、爬爬垫

4、充气的足球、软硬材质的小球

5、向宝宝发出“坐下”、“抱抱”等简单指令

6、可发声的音乐玩具